以“預見未來·人工智能的時代”為主題的2018年上?？萍脊?/a>主場活動在上海科技館拉開帷幕。在線一對一輔導領導品牌掌門1對1作為唯一受邀教育企業攜多款科技含金量十足的產品入駐“未來教育“展區。

　　據了解，在掌門1對1展區內學生可通過AR等設備體驗到音樂星球腦電波測試、AI智能學習系統測評等未來感十足的學習方式。此外，現場還為孩子們提供從基礎科學知識延伸到藝術啟蒙的多維有趣互動。

　　掌門1對1創始人兼CEO張翼在科技節論壇中，與包括中國科學院院士褚君浩在內的5位科技領域大咖同臺共話人工智能的未來前景。張翼提出，教育領域將逐步實現“AI
in all”的互動教學新模式，利用AI能夠根據孩子的喜好進行精準的學習方案匹配，進行虛擬實景教學，從而打造全能型的教育人才。

　　“我喜歡AI IN
ALL這一理念，人工智能目前與許多領域正進行著融合落地。AI和教育的結合將會讓學生的學習場景大大智能化，增加趣味和高效的元素，同時老師和家長的角色也將發生轉變。”

　　張翼分享全文

　　人工智能作為一種新興的技術手段，正逐步滲透到我們工作、生活的各個應用場景。為民眾所關注的教育產業,也必將隨著人工智能新技術的創新應用而出現更有效的教育手段和教學模式。

　　作為一名教育行業從業者，我認為將人工智能在教育手段上進行科學合理應用，能更有效地幫助我們面向未來培養具有綜合素質的創新型人才。

　　隨著人工智能技術手段的研究和發展，在教育領域將逐步實現“AI in
all”的互動教學新模式。虛擬實景的自主實踐式學習，將成為未來學習方式的主流。

　　AI能夠根據每個孩子的性格、興趣、學習力、接受程度等多個評價指標，創設針對每個孩子易于接受掌握的學習內容，通過創造更多元化更豐富的學習方式和手段。

　　目前，教育者只能通過測試的手段來獲知學生對知識點的掌握情況，在教學過程中，學生對知識信息的認知程度和思考狀態很難直接被了解和觀察。

　　未來，AI可以幫助老師來解決這一難題。腦機交互的可穿戴智能設備可以實時監測學生的腦電波數據，通過腦電動態數據采集分析，對學生在學習過程中進行情緒識別、疲勞度識別，分析判斷學生在學習過程中的精神狀態、思維活躍度和學習專注力。

　　當學習者被監測到腦電數據顯示疲勞、壓力等對知識接受存在困難的生理數據，教學者可以采用多維度的智能手段來調節學習者的身心狀態，以到達有松有馳的高效教學狀態。

　　作為最關注教育成果的家長，未來在AI的幫助下，家長會慢慢從教育的監管者轉變為孩子的“同學”，各種具有人工智能的智能家居設備能在家庭教育中創造共同學習的環境，幫助家長更好的了解孩子面對不同技能的接受度，指導孩子共同創建知識體系，將共同創造的生活智慧可視化、形象化。

　　蒲慕明院士曾指出腦科學與人工智能的進一步交叉融合，有望在若干特色方向上取得突破，對探索人類的智能本質、提升人類的智能極限、推動社會的智能化水平具有重要研究價值和應用前景。

　　相信在不久的將來，對腦科學的深入研究將加快人工智能成為推動教育科技發展的重要手段，為教育賦能，為培育高素質的創新人才添翼!（文章來源：多知網 作者：Alvin）